百年大計(jì),教育為本。教育大計(jì),教師為本。教師重要,就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)自強(qiáng)不息民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。”
工欲善其事,必先利其器。為了進(jìn)一步提升我校教師專業(yè)素養(yǎng),站好每一次講臺(tái),上好每一節(jié)課,我校特級(jí)教師湯步斌校長于2018年10月19日下午親授了一場《向課堂要質(zhì)量》的教法指導(dǎo)課,從課前備課、設(shè)計(jì)教學(xué)以及課堂教學(xué)等多方面,全面總結(jié)了他三十多年的從教經(jīng)驗(yàn)和方法,為我校教師教學(xué)技能的提升和專業(yè)水平的發(fā)展指明了方向和目標(biāo)。
1.要想上好一堂課,首先要備好課
備好教學(xué)大綱是基礎(chǔ),備好教材是關(guān)鍵,核心是備好學(xué)生。學(xué)生是課堂的主體,教師是課堂的主導(dǎo),老師作為學(xué)習(xí)的組織者、參與者,關(guān)注每一位學(xué)生的成長與收獲,要面向全體學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生成為主角,拒絕虛假課堂!
2.要想上好一堂課,其次要精心設(shè)計(jì)
根據(jù)不同課堂類型,提前做好教學(xué)設(shè)計(jì),各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)層層相扣,落實(shí)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn),在課堂中落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)。湯校長結(jié)合他的多年的教學(xué)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),分別從新授課、小結(jié)課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課、習(xí)題課等五類課堂進(jìn)行指導(dǎo),如何做好復(fù)習(xí)導(dǎo)入、講授新知、落實(shí)鞏固、揭示規(guī)律、發(fā)現(xiàn)問題、分析錯(cuò)因、類比練習(xí)等,如何激發(fā)學(xué)生興趣,如何將學(xué)生從走神中“拉回”課堂,這需要我們每一位教師時(shí)刻思考和重視。
3.要想上好一堂課,最重要的是要落實(shí)在課堂
課堂是教師落實(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)的載體和主陣地,好的課堂是師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的,是自主、自由、自發(fā)和開放的課堂。教師在課堂上要實(shí)現(xiàn)與每一位學(xué)生的有效互動(dòng),要關(guān)心每一位學(xué)生,努力讓每一為學(xué)生都參與到課堂思考、討論中來,這才是一堂有動(dòng)有靜、有張有弛的好課。精心的課堂設(shè)計(jì)是我們準(zhǔn)備的知識(shí)沃土,因材施教則是小樹成才的斧正良方。
一個(gè)半小時(shí)的培訓(xùn),所有老師都全神貫注,認(rèn)真聆聽,做好筆記,不斷反思,感受著特級(jí)教師湯校長深厚的學(xué)科素養(yǎng)、扎實(shí)的專業(yè)功底和敬業(yè)愛業(yè)的精神!所有與會(huì)教師都紛紛表示經(jīng)此培訓(xùn),受益良多,今后將以湯校長為榜樣,不斷深耕專業(yè),提高教學(xué)水平,做一名像湯校長一樣受人尊敬的名師!
《尚書》有言:“惟事事;乃其有備;有備無患。”只有做好精心的、充分的教學(xué)準(zhǔn)備,才能教出“科學(xué)的課”、“實(shí)惠的課”、“活躍的課”、“真實(shí)的課”。也只有這樣,人豐的課堂才能成為“高效課堂”、“高質(zhì)量的課堂”。特級(jí)教師引領(lǐng)青年教師發(fā)展,不僅有利于促進(jìn)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展,提升學(xué)校教學(xué)水平,更有利于促進(jìn)豐臺(tái)教育的進(jìn)一步發(fā)展,打造京西教育新標(biāo)桿!