強(qiáng)師研修正當(dāng)時(shí) 學(xué)思提質(zhì)譜新篇——人大附中豐臺(tái)學(xué)校2024年全體教師暑期實(shí)訓(xùn)
強(qiáng)師研修正當(dāng)時(shí)，
學(xué)思提質(zhì)譜新篇。
礪志篤行創(chuàng)佳績，
育才筑夢繪宏圖。
8月26日至8月27日以“強(qiáng)師研修正當(dāng)時(shí) 學(xué)思提質(zhì)譜新篇”為主題的教師實(shí)訓(xùn)在學(xué)校藝術(shù)館拉開帷幕。本次實(shí)訓(xùn)旨在幫助教師拓寬視野、更新觀念、提升能力，引領(lǐng)全體教師學(xué)行并進(jìn)，提升師德素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)及綜合素養(yǎng)，為全體教師新學(xué)期的教育事業(yè)注入新的活力與動(dòng)力。
科技創(chuàng)新賦能 助力教師成長
實(shí)訓(xùn)伊始，北京教育學(xué)院豐臺(tái)分院黨委副書記石群雄以《AI背景下教與學(xué)方式的改變》為題，為老師們進(jìn)行了講座培訓(xùn)。石院長向老師們介紹了人工智能的主流平臺(tái)、工具的使用方法，讓老師們更加清晰地了解和學(xué)習(xí)了人工智能助力教學(xué)的方法，幫助老師們把人工智能應(yīng)用在課堂教學(xué)與工作中，從而更好的進(jìn)行AI背景下教與學(xué)方式的變革，切實(shí)提高工作效率。
黨的二十大將教育、科技、人才進(jìn)行統(tǒng)籌部署，提出“全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才”。近年來，我校在拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)之路上不斷探索實(shí)踐。此次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)還邀請到人大附中副校長胡繼超圍繞“拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)”為題進(jìn)行專題講座。胡校長通過生動(dòng)的實(shí)例分享了本部拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的成功經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為學(xué)校在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面給出了具有針對性、建設(shè)性的指導(dǎo)意見。相信我校會(huì)站在巨人的肩膀上不斷探索創(chuàng)新，努力培養(yǎng)出更多拔尖創(chuàng)新人才，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
黨建引領(lǐng)質(zhì)量 推動(dòng)學(xué)校發(fā)展
為深入貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神，科學(xué)謀劃學(xué)校未來發(fā)展方向，明確新學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，校黨委書記兼校長湯步斌進(jìn)行了題為《初心如磐千帆競 攬光奮發(fā)啟新程》的主題講話。
首先，湯校長以“凝聚改革共識(shí)，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)”為主題，帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》中關(guān)于教育的新思想、新戰(zhàn)略和新要求，強(qiáng)調(diào)要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，并將其作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期推動(dòng)教育改革發(fā)展的根本遵循，據(jù)此深刻理解當(dāng)下教育發(fā)展趨勢，樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，推動(dòng)形成有利于學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的良好育人環(huán)境，努力滿足每一個(gè)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。接著，湯校長公布了新學(xué)年的人事安排并總結(jié)了我校于今年完美收官的“第一個(gè)五年發(fā)展計(jì)劃”。經(jīng)過五年的厚實(shí)積淀，我們前進(jìn)的方向更加明晰，前進(jìn)的腳步也是更加堅(jiān)實(shí)，為了更好地出發(fā)，他帶領(lǐng)全體教師共同解讀了學(xué)校的“第二個(gè)五年發(fā)展計(jì)劃”，從總體發(fā)展目標(biāo)，到“一個(gè)核心”“六大任務(wù)”“八項(xiàng)工程”，將人豐建設(shè)成為北京市“卓越學(xué)?！钡拿篮盟{(lán)圖已然繪就。他勉勵(lì)全體教職員工繼續(xù)秉承為黨育人、為國育才的初心使命，追求卓越、崇尚一流，不斷探索教育新路徑、新舉措，為實(shí)現(xiàn)建立北京市“卓越學(xué)?！倍ζ床?，再建新功！
高中第一黨支部書記、思政課教師齊品以《學(xué)黨史明黨紀(jì) 砥礪初心使命》為題為全體教師上了一節(jié)專題紀(jì)律黨課。她先通過鮮明的歷史故事向大家介紹了黨史上的紀(jì)律教育，然后，為大家介紹了《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》三次修訂的背景意義，并帶領(lǐng)大家一起深學(xué)細(xì)悟重要條例。最后，齊老師建議全校黨員教師要繼續(xù)深入領(lǐng)會(huì)條例精神，強(qiáng)化自我約束，錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛?
在新學(xué)期的德育工作部署會(huì)上，我校常務(wù)副校長景晶以《站在教育家的角度，思考如何做一名幸福的班主任》為題進(jìn)行了精彩講座。她提出，班主任的形象就是一所學(xué)校的教育品牌。班主任在學(xué)生、在家長那里的口碑,就是學(xué)校教育至高無上的獎(jiǎng)杯。無論一所學(xué)校對外有怎樣的展示，而讓人有真切感受的，一定是班主任身上所體現(xiàn)出來的教育細(xì)節(jié)，每個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)著一所學(xué)校的教育價(jià)值、辦學(xué)追求。班主任，也是學(xué)校里最有可能成就教育家事業(yè)的一群人。會(huì)上，景校長結(jié)合我校實(shí)際提出新學(xué)期要求，希望大家銘記四個(gè)底線，即：不功利、不勢利、要大度、要公平。同時(shí)她還要求全體教師堅(jiān)守教育的本質(zhì)，在工作中努力營造并學(xué)會(huì)提升班主任幸福感。
校黨委副書記劉兆森在會(huì)上對學(xué)校通學(xué)車的規(guī)章制度進(jìn)行了深入解讀，并對新學(xué)期乘坐通學(xué)車提出了安全要求。
德育處蔣麗萍主任對新學(xué)期的德育工作進(jìn)行了詳細(xì)的部署。
教學(xué)實(shí)踐探索 促進(jìn)教育提升
初三年級(jí)組以《筑夢·追夢·圓夢》為主題進(jìn)行了2024屆初三教學(xué)實(shí)踐探索中考匯報(bào)交流，李璐璐老師首先向大家介紹了2024屆中考的優(yōu)異成績與跨越式的進(jìn)步，接著，通過訪談的形式由新初三年級(jí)組的張夢雪老師對老初三年級(jí)的李慧娟、閆睿、劉美迪、李智偉、胡美琪、武曉虹老師進(jìn)行《奇跡有約》的訪談交流，幾位老師介紹了育人的經(jīng)驗(yàn)與陪伴學(xué)生成長進(jìn)步的故事。最后，李璐璐老師總結(jié)道“初三精神”就是“講奉獻(xiàn)、講責(zé)任、講付出”，老師們盡全力托舉學(xué)生，最終學(xué)生以跨越式提升的優(yōu)異中考成績回饋老師。
高三年級(jí)組以“精準(zhǔn)制導(dǎo)，高效協(xié)同”為主題進(jìn)行了總結(jié)匯報(bào)，分享了年級(jí)組帶領(lǐng)老師們以常規(guī)管理、學(xué)科/班級(jí)備考、高效課堂、學(xué)法指導(dǎo)、尖子生培養(yǎng)等重要工作為抓手，把握備考節(jié)奏和方向，進(jìn)行精準(zhǔn)指導(dǎo)，并且協(xié)調(diào)教導(dǎo)處、德育處、后勤各部門，以及班主任、備課組長、任課老師和學(xué)生、家長等多方力量，保障學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，達(dá)到高效協(xié)同，助力高考。
為進(jìn)一步完善小初高貫通銜接課程建設(shè)，系統(tǒng)構(gòu)建拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，加強(qiáng)備課組、教研組的建設(shè)，結(jié)合我校十二年一貫制優(yōu)勢，數(shù)學(xué)教研組以《拔尖創(chuàng)新研新道，數(shù)學(xué)貫通啟未來》為題，分別從課程建設(shè)，教師培養(yǎng)，校本教研三個(gè)方面進(jìn)行了匯報(bào)交流。
德育涵養(yǎng)師德 厚植育人情懷
作為豐臺(tái)區(qū)育德能力提升項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)校，我校德育工作始終堅(jiān)持立德樹人，矢志創(chuàng)新發(fā)展。此次實(shí)訓(xùn)中，來自豐臺(tái)區(qū)育德能力提升項(xiàng)目組的成員向老師們進(jìn)行了該項(xiàng)目組近兩年來的學(xué)習(xí)情況。景晶副校長先對項(xiàng)目組的研究情況進(jìn)行了介紹，
她指出學(xué)科教學(xué)是落實(shí)立德樹人的主渠道，教師要發(fā)揮教書育人的作用。接著，項(xiàng)目組成員蔣麗萍、何雨塵、王曉宇分別從體育教研組的建設(shè)、開展的美術(shù)活動(dòng)、具體的教學(xué)課例中生動(dòng)詳實(shí)地介紹了學(xué)科育人的方法途徑和成果，并印證了學(xué)科育人在潛移默化中促進(jìn)了學(xué)校德育工作的開展和滲透。
暑假期間我校部分師生代表赴新加坡進(jìn)行了科技交流活動(dòng)，這是2024年豐臺(tái)教育系統(tǒng)第一個(gè)因公出訪團(tuán)組。同時(shí)也是我校第一次走出國門的訪問交流活動(dòng)，金鑫副校長作為出訪團(tuán)代表，向全校教師匯報(bào)了此次出國訪問交流的情況。出訪期間，孫震主任代表豐臺(tái)區(qū)教委與新加坡科學(xué)中心達(dá)成了科學(xué)教育合作意向，拜訪了南洋理工大學(xué)人文藝術(shù)與科技學(xué)院并簽署了科學(xué)教育合作框架協(xié)議。為今后我校學(xué)生與新加坡高校及科學(xué)中心的深度交流活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。
在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，教師作為人類靈魂的工程師，不僅承擔(dān)著傳授知識(shí)、啟迪智慧的重任，還面臨著來自工作、家庭、社會(huì)等多方面的壓力，因此關(guān)注教師的心理健康，維護(hù)教師的心理平衡，成為了不可忽視的重要課題。此次實(shí)訓(xùn)有幸邀請到北京教育學(xué)院豐臺(tái)分院心理教研室、豐臺(tái)區(qū)青少年心理健康教育中心中心主任，北京市心理學(xué)科帶頭人程忠智為老師們進(jìn)行《基于31理論的教師心理建設(shè)》。程老師帶領(lǐng)大家通過豐富有趣的活動(dòng)體驗(yàn)和心理測試，讓老師們真正意識(shí)到?jīng)Q定自己幸福感的三個(gè)因素：積極心態(tài)、情感連接和內(nèi)在力量，這三個(gè)因素都是自己可以掌控的。兩個(gè)小時(shí)的講座，老師們?nèi)巳藚⑴c其中，互相交流充分，活動(dòng)體驗(yàn)感強(qiáng)，激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)亦讓老師們學(xué)會(huì)了如何在繁忙的工作中尋找平衡，如何運(yùn)用科學(xué)的方法調(diào)節(jié)情緒、緩解壓力，讓心靈得以放松和滋養(yǎng)。
在新學(xué)期的教研組長會(huì)上，湯校長以“加強(qiáng)教研管理，提升教研水平”為主題進(jìn)行了講話，著重要求九大學(xué)科加強(qiáng)中高考試題研究，提升業(yè)務(wù)水平，要求藝體學(xué)科加強(qiáng)特長生的培養(yǎng)。
隨后，王慧副校長解讀了市教委新學(xué)年重點(diǎn)任務(wù)，并布置了我校本學(xué)期重點(diǎn)工作，要求老師們提高師德修養(yǎng)，提升教學(xué)業(yè)務(wù)水平，深入研究課改，研究中高考方向，加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。
為期兩天的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容豐富且充實(shí)，為老師們新學(xué)期的前行蓄力。相信人豐教師定會(huì)以堅(jiān)定的信念、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)，在新學(xué)期里實(shí)現(xiàn)新的跨越，努力為豐臺(tái)教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，堅(jiān)定信心、久久為功，為早日實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國目標(biāo)而奮斗！
